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內科學視頻
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內科學視頻課程介紹
  •       本課程為復旦大學內科學精品課程教學視頻,全套視頻共91集,由知盈醫學課堂整理免費共享。
          內科學是一門古老而又不斷發展的學科,她的古老在于她的歷史源遠流長,內科學作為臨床醫學中的一門綜合學科涉及面廣,整體性強,是臨床醫學中各科的基礎,一直以來都是醫學專業的主修課程。從1936年建校后,臨床醫生就將自己的學識和經驗傳授給學生,從可以考證的資料來看,中山醫院的林兆耆教授1952年編寫出版了《實用內科學》,是我國第一部大型的內科綜合性參考書,再版多次,深受歡迎。1964年他又主編了《內科學》,是我國第一本內科系統的高等醫學院校教科書。

          經過幾十年的教學實踐,內科學這門課程逐步形成了自己的教學形式和內容,基本確立了理論、示教和實習三個教學環節,90年代開始,理論和示教周學時比例為126/54,實習12周。02年前內科學課程由中山和華山臨床醫學院的內科學教研室組織實施,聘請在各個三級學科領域中有豐富臨床經驗和教學經驗的醫生參加教學,并從開學初的試講制、集體備課制、教學質量評估、課程考試等形式保證教學質量。1988年我校開始招收臨床醫學專業七年制學生,為了保證教學質量和效果,內科學教研室又重申了理論授課教師的要求,教授和副教授授課的比例必須達到80%以上,并提出了雙語教學的要求,在考試中也將英語的比例增加到30%。02年后隨著內科學系的成立,內科學這門課程由內科學系統一組織實施。

          為了讓學生早期接觸臨床,培養學生的臨床技能和臨床思維能力,從04年開始對2001級的臨床醫學專業七年制的內科學課程進行了改革,改變了原來二個學期上午上理論課,下午示教的形式,改為一學期集中上理論課,一學期學生進入病房開展床旁教學的形式。這種形式實施了三年,在教學反饋中深受學生的歡迎,100%的學生表示滿意,其中很滿意的也達86%。這一形式也受到了教學督導老師和帶教老師的好評,認為培養了學生的臨床技能和臨床思維能力,與病人和醫生、護士交流的能力,總之,對于提高學生的綜合能力大有幫助。

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