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醫學信息檢索與利用視頻
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醫學信息檢索與利用視頻課程介紹
  •      本課程為復旦大學醫學文獻檢索與利用精品課程教學視頻,全套視頻共26集,由知盈醫學課堂整理免費共享。
         “醫學文獻檢索與利用” 是臨床八年制醫學生專業必修課,同時也是基礎醫學專業必修課,及其他專業醫學生的選修課。

         教學圍繞信息素養培養的目標,針對科研的需求,分階段、循序漸進地培養醫學生科研自主創新素養能力,使醫學生認識信息素養及其與科研的關系,發現科研問題、綜合學術知識,運用學術信息的網絡檢索技術,獲取、概覽學科研究背景、了解學術研究熱點、選擇科研方向、發現科研問題,從而能進行科學選題、評估學術研究價值;開展師生、生生討論等互動教學,推進專家指導等人文活動;進而學習學術信息的規范表達,學習學術論文、綜述文獻、學位論文的規范和科學寫作。

         為充分體現科研素養及其信息檢索與利用培養目標,我們不斷完善對授課內容的設計。本課程講授的內容涉及信息檢索導論、信息素養基礎培養及目標深化、網絡檢索技術基礎、核心檢索系統平臺特點及利用關鍵、全文檢索系統使用方法、特種文獻對醫學學術研究的意義及其檢索、互聯網檢索工具及其學術信息獲取、循證醫學、生物信息學數據檢索、學術檢索策略分析、信息處理與分析(文件管理軟件應用、網絡定制、醫學信息調研)、醫學寫作(學術、學位論文、綜述寫作),等等。

         本課程主要采用理論授課與機房實踐同步、小組討論、PBL案例教學等教學方法。鼓勵學生在人文維度、科研維度等多角度的學術關注,對醫學學術信息在科研全程的應用進行深入的思考,體驗學術科研探究活動的全過程。實踐內容主要圍繞自選信息調研課題,圍繞課題信息需求,開展信息獲取檢索實習;分析檢索結果,篩選核心資源;回顧檢索過程,總結檢索方法;根據檢索結果,進行信息研究。

         整個課程學習的過程作為一次科學發現的信息素養基礎和科學研究活動的學術體驗,為學生創造有意義的學習經歷,開發高校學生科研自主創新能力,在充分調研信息的基礎上,評價與分析學習效果,培養開發學生科研選題及學術研究的能力。

     

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